8月31日，《德州日报》以《亚太享美誉 华宇创辉煌》为题大篇幅报道了我院董事长杨东堂先生的办学事迹。全文如下：
亚太享美誉 华宇创辉煌
记山东华宇职业技术学院创办者杨东堂
滔滔黄河春潮涌，大运河畔飞彩虹。
素有“九达天衢”、“神京门户”之美誉的德州，古老而又年轻，安静而又热情，展示着开放的姿态与勃勃的生机，是龙山文化的发祥地，文化底蕴悠远而厚重。
在这片美丽富饶的热土上，一所宏伟的新兴大学，踏着改革开放、科学发展的节拍展现在世人面前，她就是山东华宇职业技术学院。
八年前，这里还是一片阔野，而今却是教学中心、实验实习中心、国际文化中心、图书信息中心各种标志性建筑鳞次栉比和四季常青、三季花开的全国知名高职院校。她的创办者就是山东省人大代表、德州亚太集团有限公司董事长、山东华宇职业技术学院董事长杨东堂先生。
杨东堂先生于1994年创建的德州亚太集团有限公司，是集中央空调研发、设计、生产、销售、工程安装、服务于一体的现代化大型企业集团，国家重点高新技术企业。2006年，亚太品牌荣获“中国驰名商标”称号。产品销往国内三十多个省市自治区和欧美十几个国家，成功应用于中央电视台、酒泉卫星发射中心、北京奥运工程等二十余项国家重点工程。目前，德州亚太集团有限公司已成为江北最大的电制冷中央空调生产基地，成为全国同行业最具竞争力的企业集团之一。
传承鲁商之风骚，景仰孔子兴学之大德。杨东堂富贵不忘桑梓，钟情于教育事业，建一所政府放心、人民满意的高水平大学，成为他的毕生夙愿。“培育英才、振兴中华、回馈社会、造福桑梓”是他的办学宗旨。
2002年10月,德州市人民政府批准成立德州华宇学校。
2003年2月，学校奠基，当年8月28日1500名新生入学，被业界称为不可思议的“华宇速度”。
2004年5月，山东省人民政府批准、教育部备案，成立全日制高等职业院校——山东华宇职业技术学院。
在政府主管部门和社会各界的大力支持和关心下，杨东堂带领全体华宇师生，经过顽强拼搏和努力奋斗，山东华宇职业技术学院各项事业快速健康发展，已累计培养各类高技能应用型专门人才20000余人，为地方经济和社会发展做出了积极贡献。学院陆续获得了“中国民办教育创新与发展贡献奖”、“山东省民办教育先进集体”、“山东省民办教育三十佳品牌院校”、“中国西部教育顾问单位”、“全国就业实训工程示范单位”、“德州市职业教育招生与就业工作先进单位”等十多个荣誉称号，并取得了“IT 职业技术教育工程定点院校”、“山东省技能人才培训鉴定基地”、“全国职业培训与资格认证培训基地”、“中国职业经理人资格认证单位”等多个国家级和省级资质、资格。2008年12月，该院作为试点院校在省内率先通过教育部高职院校人才培养工作评估，得到专家组的高度评价。
科学规划 高标准建设
良好的办学条件是高技能人才培养的重要基础，也是山东华宇职业技术学院最值得称道的办学优势之一。建院以来，学院以现代化大型企业集团德州亚太集团有限公司为后盾，以雄厚的资金实力为基础，各项建设事业蒸蒸日上。
目前，学院在校生10000余人，占地1500多亩，校舍建筑面积近40万平方米，教学中心、国际文化中心、图书信息中心、实验实训中心及大学生活动中心、大学生素质拓展训练基地等学生学习和素质教育活动场所充裕齐全。
学院800元以上的教学科研仪器设备总价值6000多万元。建有DCS过程控制实验室、数控机床维修与调试实验室、网络工程实验室等专业实验室127个，机械制造实训中心、模具设计制造实训中心、中央空调设备检测中心、汽车维修实训中心、汽车检测中心、汽车驾驶训练中心等6大实训中心，配备了各种先进的仪器设备5700多台套。多媒体教室和语音室座位4418个，学院还建有电教中心和网络中心。
学院图书信息中心现有各类图书100多万册。电子阅览室配有计算机268台，有电子图书38万册，中外文期刊791种。拥有现代电子图书系统和计算机网络服务体系。
学院拥有亚太集团、皇明太阳能股份有限公司等教学实习工厂15个，校外实习基地72个。
优越的办学条件，为学院的教学科研和学生的成长成才奠定了坚实的基础。
以服务社会为宗旨 坚持公益性办学方向
谈到学院几年来的快速健康发展，学院董事长杨东堂先生由衷地说：“这是学习实践科学发展观的结果。坚持科学发展是公益性办学的基本保证，公益性必须有高的教学质量和办学质量，必须解决规模质量协调发展的问题。在当前情况下，高校必须有规模，这是无疑的，但不考虑自身能力，盲目扩大的规模没有质量的保证只会是昙花一现。华宇学院遵循‘质量、稳定、规模、特色’的原则发展到现在，关键不在学校规模再扩大，而重在集中精力提高办学水平、管理水平、提高教学质量，实现学院健康、稳定、科学发展。”
学院始终坚持公益性办学方向。严格按照国家标准进行收费，不乱收费、不巧立名目增加学生负担。学院建有完善的国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家生源地信用助学贷款、勤工助学等多种形式的家庭经济困难学生资助政策保障体系。学生入校后，学校对其家庭经济状况进行核实，分别采取不同办法予以资助。学院以坚持育人成才为目的，对家庭困难的学生实行学费减免缓，为学生提供近500多个校内勤工俭学岗位。同时，充分利用企业集团办学的优势，在集团也为学生提供了各类勤工助学岗位。学校积极组织和鼓励学生参加各种科技、文艺、体育活动，对在各级各类竞赛中取得优秀成绩者实施奖励。仅2010年一年就有近百名学生在省级以上竞赛中获奖，学校在授予学生荣誉的同时还按规定进行了奖励。学院通过多种渠道资助学生完成学业，自学院创办以来，没有一位学生因为家庭经济困难而辍学。
学院办学始终坚持以服务社会为宗旨，服务社会的标准就是多培养社会急需的人才。鉴于近几年来我国制造业和服务业快速发展，而高技能人才相当匮乏的状况，学院定位于以工科专业为主体，经济和管理专业协调发展，面向山东及德州周边地区，以专科层次的高等职业教育为主，积极开展社会技能培训，为社会培养急需的高技能型专门人才。学院建立了以数控技术、汽车检测与维修技术、制冷与冷藏技术、应用电子技术、计算机网络技术、市场营销等重点专业为龙头，其他相关专业为支撑的六大专业群33个高职专业、18个技师和高技专业。这些专业虽然投资大，但都与我国经济建设快速发展相适应。正确的办学方向，科学的定位，合理的专业设置，正是学院快速健康发展的基础和前提。
学院在发展过程中，还探索形成了一种紧贴企业、校企合作的高职教育模式。学院广泛征求行业企业技术专家对高技能人才培养方案的意见，并通过社会调查，根据企业对高技能人才的要求不断改革完善课程体系。在教学内容方面，也是以培养企业岗位群核心技能为目标，以岗位生产过程为导向，开发改革教学内容。数控机床编程与操作、小型制冷装置检测与维修、数控机床控制系统故障诊断与维修等课程因为在这方面的创新而被确定为省级精品课程。学院先后与皇明太阳能集团、亚太集团、青岛海信电器股份有限公司等企业开展“订单式”培养，还与企业共同开发了50多门课程。山东华宇职业技术学院的发展历程表明，服务社会、校企合作的教育模式，是高职院校快速健康发展的有力保障。
完善教学条件 保障人才培养质量
最让华宇学院师生自豪的还是学院实训设施的建设。学院有三大实训楼、127个专业实训（实验）室和机械制造实训中心、模具设计制造实训中心、中央空调设备检测中心、汽车维修实训中心、汽车检测维修中心、驾驶员训练中心等六大实训中心。2010年学院投资建设的近5.7万平方米的新实验实习大楼今年即将竣工投入使用，进一步确立了学院的实验实训条件在山东省乃至于全国同类高校的领先地位！
汽车检测维修中心内设发动机构造与检修、底盘构造与检修、电气原理与检修、电控发动机检测、整车检测等实训场、实训工位100多个。配有整体汽车10余台，实训发动机80余台，变速器总成80余台。机械制造实训中心设有数控机床等国内先进的机械加工设备250多台（套）。一位省内知名教授、职业教育专家考察学院后兴奋地说：“把省内一流大学的专业搬到这里也不屈。”，一位兄弟院校领导看后感慨地说：“你们是真搞职业教育的，有这么好的办学条件出乎我们的预料。”
师资队伍也是学院的一项重要的办学条件。学院高度重视师资队伍建设，出台优惠政策，引进高学历、高职称人才。现有专任教师442人。其中，教授43人，副教授104人。硕士以上学位的153人。教师队伍中，省级以上优秀教师11人。享受国务院特殊津贴专家1人，全国优秀教师1人，曾宪梓教育基金会优秀教师2人。学院还积极完善“双师素质”教师的培养工作。目前，专任教师中“双师素质”教师达70%以上，具有副高以上专业技术职务的教师达到30%以上，完全达到和超过了国家规定的标准要求。
杨东堂先生把“人无我有、人有我新、人新我优、人优我变”的思想作为华宇人的创新思维方式，大胆走“专家治校”、“教授治校”之路，聘请懂教育、爱教育的人来管理他所投资的学校，实现了真正意义上的“管办分离”，董事会领导下的院长负责制得到落实。这种“董事长搭台”，“院长唱戏” 的先进管理体制使各方优势得到互补，现代企业制度的先进管理模式被嫁接到了学校，是学校得以长期健康、持续发展的重要保证。目前，学院领导班子由5人组成。全部具有本科以上学历和副高级以上职称。其中教授2人，硕士4人。院长董泉增教授，硕士生导师，从事高等学校教学管理工作30余年。
学院积极推行教学内容和教学方式改革，强调“教、学、做”一体化，突出实践能力的培养。聘请行业企业的专家，通过岗位工作任务的分析，确定实践教学的内容、时间和方法，并使校内实训与职业资格考核相结合。实训教师是从全国聘请的具有一线操作经验的能工巧匠。目前，所有专业的核心课程均已从教室转到实训室进行一体化教学。理论与实践一体化的教学模式，在这里已创造性地发展为学习任务与工作任务一体化、学习过程与工作过程一体化、学习环境与企业环境一体化、学校文化与企业文化一体化的育人模式。
多年来学院学生参加全国全省技能大赛成绩突出，在全国同类院校中名列前茅。已累计获得各级各类奖项160多项，其中获全国大赛奖项7项，山东省奖项一等奖5项、二等奖24项、三等奖26项。2006年参加第二届全国数控技能大赛获山东赛区第一名，并代表山东省参加全国数控技能大赛获得第六名； 2008年参加全国职业院校技能大赛获数控车山东赛区一等奖、全国三等奖；2008年以来参加山东省大学生机电产品创新设计竞赛获二等奖五项； 2009年参加全国制冷与空调专业技能大赛以第一名的成绩获大赛一等奖；2010年，参加全国三维数字化创新设计大赛获山东赛区一等奖……
实施就业工程 大投入换来高质量就业
杨东堂认为，职业教育是面向大众的教育，大众的第一需要就是就业。
为保障就业出口畅通，建立了由学院就业工作领导小组、就业指导中心与学生处、各系与就业联络员、辅导员与班主任组成的四级就业保证机制，实施就业工作的“一二三工程”，即围绕一个核心，追求两个满意，抓好三个环节。一个核心就是“以提高就业率和就业质量为核心”，两个满意就是“毕业生和家长满意，用人单位满意”，三个环节是指“就业指导教育、就业市场开发、就业跟踪服务”。率先在山东省推出了对毕业生“终生推荐就业”的承诺，率先把大学生就业创业、职业生涯规划列为必修课和考试课。在山东华宇职业技术学院，主管全院毕业生就业工作的主管部门（就业指导中心）是一个特殊的部门， 所谓特殊一是人员上不受编制限制，一切从就业工作的实际需要出发，需要配备多少人就配备多少人；二是经费上不受预算限制，需要花多少钱就花多少钱。学院明确要求，只要是首次合作的就业合作单位都必须派人亲自考察，哪怕只有一个人去就业也必须执行这个制度。目前，与学院开展实质性就业合作的单位已达1000家以上，就业区域遍及山东沿海地区、长江三角洲地区、京津唐及东北地区等十多个省市。就业单位既有三星重工、大宇造船等世界500强企业，也有青岛海尔集团、青岛海信等国内知名企业，还有中国重汽集团、中国船舶工业集团等老牌国有大型企业，以及皇明太阳能集团、亚太集团等大型民营企业。每年一度的大型校园招聘会都吸引来自全国各地的数百家用人单位来到华宇学院选聘英才，即使在受金融风暴影响的2008年底，2009届毕业生供需洽谈会到会单位仍达近300家，带来与专业对应的就业岗位10000多个。
2007年该院首届高职毕业生整体就业率达到了98.62%，名列山东省非师范类高校第二名。2008年高职毕业生整体就业率97.13%，名列山东省非师范类高校第五名。在刚刚获知的2010年高职毕业生就业率我院又获佳绩，整体就业率达到了98.46%，列全省第四名。如今，用“皇帝的女儿不愁嫁”来形容华宇学院的毕业生一点都不为过，在校生中仅订单培养的学生就占了三分之一以上，其他优秀企业想招聘华宇的毕业生至少要提前半年进行预定。
打造和谐校园 将素质教育落实到日常学习生活中
清晨，当你被嘹亮的出操声唤醒，你千万不要以为是置身军营，这是学生在上早操。预备铃响后，学生会纪检部的同学在教学楼前例行检查是否有人迟到。平时，你会看到学生在广场、河边、草坪手提塑料袋捡拾垃圾，这是学生组织的一贯的自发行动。在华宇校园，你的每一个细小的不文明行为，哪怕是随地吐痰、随手扔杂物都会立即得到督察队员的善意提醒。夜幕下，图书馆座无虚席，教室灯火通明，学生们都在认真吸取知识；大学生活动中心不时传出欢声笑语， 那是某个系或社团在组织活动；一到周六晚上，宽敞的标准体育场上便成了欢乐的海洋，街舞，拉丁舞，武术，太极拳，各种娱乐项目应有尽有，会让你不由自主地参与其中，流连忘返……
这是一个和谐的校园。以董事长杨东堂先生为首的学院领导和教师员工懂得，科学发展观讲的是人的全面发展，所以，他们不是只抓知识学习、技能训练和就业率，而是统筹兼顾，协调发展，要让学生的职业道德素质高成为学院的亮点。
学院的学生综合素质教育模式是学院独创的“六六工作制”，这一模式得到了教育部高教司原副司长、全国职业院校人才培养工作评估专家组组长朱传礼教授的高度评价。具体讲，就是把学生的综合素质分为价值观与法制观教育、职业品格养成教育、心理健康教育、社会能力培养、方法能力培养和就业创业教育等六个模块。为了突出培养效果，又把这些素质的培养分为既相对独立又相互联系的六个途径，也称六条线。即以党团组织、辅导员、班主任、心理辅导教师和学生社团为实施主体的社团活动和社会实践活动；以任课教师为实施主体的必修课、选修课教学；以任课教师为实施主体的专业课和校内实习教学；以实习指导老师为实施主体的校外顶岗实习；以专家学者为实施主体的讲座咨询活动及报告会；以学院办公室、学院宣传科及学生组织为实施主体的校园文化建设。他们把此称为“六六工作制”。例如，学院经常请企业老总给学生介绍行业情况，请校友传授就业创业经验。社团经常组织志愿者去看望敬老院老人，到当地的部队和武警开展军（警）校共建活动，校仪仗队每年元旦到市中心广场举行升起“德州第一旗”活动，一年一度的科技文化节更是同学们技能展演、技能大赛的舞台。
这些有声有色的素质教育活动，不仅让人们看到了“华宇的速度”，也看到了“华宇的精神”，更看到了“华宇的明天”。站在时代高度，杨东堂先生又为山东华宇职业技术学院规划了宏伟蓝图，拟进一步提升办学层次，再用5年或稍长一段时间，使学院的综合实力大幅度提高，成为全国高职院校的佼佼者。
